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在問到“你平時跟父親的關係怎樣”的時候，他沉默了片刻，然後慢條斯理地回答：“那我就講講我的故事。” 我在三年前進了爸爸的公司工作。在此之前，我和爸爸沒有任何聯繫。因為很小的時候爸爸媽媽就已經離婚了，我一直跟著媽媽生活。從小，我就看著爸爸媽媽吵架，吵得很厲害。我還記得，我七八歲的時候，他們有一次吵得尤其激烈，爸爸使勁用腳踹門，媽媽拿著刀。他們一直都是感情不和，最後離婚是因為爸爸有了外遇。 男人平淡地講完自己的故事，看不出太大的情緒波動。 在排列中，我們看到了另外的畫面，另外的他。 爸爸對媽媽有著很激烈的情緒，表情很痛苦，有話堵在胸口卻說不出來。媽媽很害怕地躲在了一個角落，背對所有人，什麼也不看。然而作為兒子，男人對爸爸則是無比地憤怒，張開雙臂阻攔著爸爸靠近媽媽，他要保護媽媽。 從小目睹父母吵架的孩子，往往會想要保護爸爸或者媽媽而對另一方有著極大憤怒，這在生活中極為常見。在中國的家庭裡，這是很容易發生的錯位，孩子常常夾在父母中間而痛苦萬分，失去自我。那麼，作為孩子，我們該怎麼辦？我們對父母的愛又要如何表達？ 在這個排列中，排列師開始引導這個男人直接面對父親，把自己內心最真實的感受都向父親說出來。看著父親激烈的情緒和痛苦的表情，男人上前抱著爸爸說：“爸爸，這三年來我慢慢理解了你這麼多年的痛苦。”他接著說了很多話，對著爸爸，這個在過去將近三十年裡不曾見面、不曾聯繫的爸爸。這對父子頭貼著頭，沉默不語，眼裡都泛著淚光。這個畫面讓在場所有人為之動容，眼淚悄悄滑落。這恐怕是男人間最動人的情感表達。三十年來，兒子和父親各自都壓抑了太多情感、太多情緒，這是他們重新建立起來的一份情感的交流與連結。 經過引導，男人從父母的關係中退了出來，對父親說：“爸爸，我愛你，我也愛媽媽。現在，我尊重你們的關係。”他轉過身，對媽媽說道：“媽媽，我愛你，但是我也愛爸爸！” 男人終於輕鬆下來，微笑地看著爸爸媽媽，淚光閃閃。現在，他可以做自己了，不用再承擔媽媽對爸爸的憤怒，他重新拾回了對爸爸的愛。 從小在父母的爭吵中長大的孩子，長大後通常會走向兩種不同的發展，一種是孩子會特別熱衷於練肌肉，希望能夠保護爸爸或者媽媽。這種情況下，排列師需要引導孩子從父母關係中退出來，尊重父母相處的方式，回到自己孩子的序位上，用成熟的方式去愛父母。 另外一種情況是，孩子長大後有可能會表現得很乖巧，在人前很膽怯，不敢說話，不敢拒絕大人的任何要求。作為排列師，可以用什麼方式引導這類孩子呢？第一種方式是分別對爸爸、媽媽表達愛，例如：我愛媽媽，但是我也愛爸爸。第二種是讓孩子建立與媽媽的連結，讓他們躺在媽媽的懷中，感受被媽媽擁抱的溫暖與安全。第三種方式是，讓他們掙脫捆綁在身上的繩索障礙，仿佛掙脫掉幼時的恐懼與驚嚇，衝向爸爸媽媽，在他們的懷抱中找到和諧與溫暖；這是讓他們建立一種新的經驗與記憶，減弱幼時舊有記憶的創傷影響。 我們要明白，父母離婚一定會對孩子有所影響的，不要妄想對孩子沒有絲毫影響。但是，如果父母離婚時是一種好的分開，對孩子的傷害與影響是可以降低很多的。關係不好的父母，常常會在孩子面前指責另一方的過錯，埋怨或怨恨對方，這會造成孩子內在的分裂，他只被允許愛父母中的一人。但是，實際上在孩子的潛意識裡，他們是無條件地愛著父母雙方的。作為父母，我們就要經常稱讚孩子像對方的優點，如“你笑起來的樣子跟你爸爸一樣好看”，“你跟你爸爸一樣對待朋友很仗義”等等。這樣，即使父母分開，爸爸媽媽也都出現在孩子的生活與成長中，並沒有缺失，孩子仍舊可以較為平穩健康地成長。
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