無意識地複製帶來孩子的不幸

父母和孩子間的愛，像其他關係中的愛一樣，受限於連結、施與受以及適當的功能區別。和其他的愛不同的是，當持續維持「施與受」不相等的時候，父母和孩子間的愛進行得最順利。在父母和孩子之間，第一個「愛的序位」就是：父母給予，孩子接受。

孩子們從父母那裡所得到的最有價值的東西，就是生命——不論他們的父母是誰、是做什麼的。孩子從父母那裡得到生命，接受他們做為父母，而且是唯一的父母。孩子無法增加、省略或拒絕父母所給予的生命，而父母親給予孩子生命時，想增加或拒絕任何東西也不可能。

父母和孩子間第一次的施與受，與一般因喜好或赠送的那種施與受不一樣。當孩子從父母那裡獲取生命時，他們獲得的是：父母在之前從自己的父母那裡得到的東西。

就某種意義而言，孩子也是他們的父母和祖父母。當孩子珍惜他們給予的生命，並且把父母當作父母，接受他們本來的樣子時，愛才會順利進行。孩子們成長中所需要的其他任何東西，可以藉由其他人供給，但是只有父母可以給他們生命。

當父母親被孩子接受的時候，他們會得到很深很深的滿足，當他們看到孩子眼中的光芒，或者聽到他們快樂地笑著說：「我很高興你們生了我。」當孩子按照父母本來的樣子接受他們時，孩子的內心會平靜下來。

除了給予生命以外，父母也給孩子其他的東西，關心他們，提供他們生活的優勢或劣勢，好的或不好的機會。孩子無法去平衡如此巨大的「施與受的不相等」，即使他們想要這麼做也不可能。所以，這種在施與受裡「無法和解的不相等」，是孩子必須要面對的第二個「愛的序位」。

年幼的孩子對親生父母的愛，使他們對於父母所做(或没有做)的事情的細節是盲目的。孩子會表現得就好像無法忍受與父母有任何的差異——好像只有變得相似才能夠把他們連結在一起，而不相同的就會分開和失去。

孩子的心靈中有一種奇妙的想法：「只有相似的才會連結在一起。」而他們的行為會對這種想法做見證。這種對愛的無意識的想法，引起了孩子們的本能慾望，想要透過「像父母一樣」來連結於他們的父母。

這在年幼孩子中最容易看得到，他們會公開地模仿他們的父母，這種孩子的愛，到了成年時仍然會繼續在他們的內心生活中運作，並且在家庭關係中扮演著重要的角色。

孩子們出自於愛的行為，甚至會使他們跟隨著父母去受苦，雖然那通常是無意識的，但是透過複製，他們使得父母親的不幸繼續長存下去。

摘錄自：誰在我家

伯特．海寧格 著