父母能教孩子的最重要的一課就是,認可並尊重對方的價值觀,承認他是父母雙方一起撫養長大的。 在我的教書生涯中,一直有家長對我說,當他們無法處理孩子的問題時,他們也無法跟配偶達成共識。這些向我透露挫折感的母親和父親,聽到我的回應通常非常驚訝:「你不需要和配偶達成共識。」 他們無法想像這怎麼可能有用,我告訴他們,孩子多半早就知道父親和母親個人的重要價值觀是什麼,如果父母要在這些價值觀上達成共識的話,那只會引起本來可以立即平息的權力鬥爭。相反的,父母只需互相承認對方的價值觀就好。我說,我們能教孩子的最重要的一課就是,認可並尊重對方的價值觀,承認他是父母雙方一起撫養長大的。 在日常生活中,父母輪流決定應該要做的事。例如,做母親的說:「你知道我喜歡怎麼做這件事,但是,今天你要照爸爸說的去做。」,這樣孩子就會看到母親是怎樣放下自己對某一件事該怎麼做才是最好的想法。 當然,父親也要這樣。如此一來,孩子會感覺自己在照顧他的雙親之間既安全又有保障。任何一方都不必喪失自己的價值觀與個體性。孩子可以向父母兩個人學習,完全不需要挑撥起父母雙方的對立。 這個原則具有 「訓練課程」的效果,父母雙方都有機會體驗到自己的育兒觀念完全落實,進而學會放棄實行自己某些教養觀念,以便讓另一方實現他╱她的想法。當然,有些重要的決定必須父母雙方參與,比如說,要幫子女選哪一所中學,或在分居的狀況下,現階段孩子和父親或母親同住最好。一對經過良好訓練的父母會比較容易合作,一起找出最適合孩子的解決方法。 在很多情況下,一起討論彼此相異的觀點,做父母的就會找到新的方向。有些父母告訴我,他們的感覺就好像擺脫了某種束縛。但是,後來又會有新的價值觀出現,這些價值對他們而言也同樣重要。
摘錄自:當我們同在一起自
瑪莉安‧法蘭克 著
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