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在關係裡，小編常常會聽到這個問題：“我們到底有沒有在一起？” “我們到底算不算在一起?”
周老師在課程裡，給了大家一個明確的分辨方式，兩性在一起必須滿足四大元素：性、愛、住在一起、共同成長，缺少了哪項需求，都可能促使向外發展，產生移情的現象，或是讓關係停滯不前無法深入。
透過課堂上的實際排列，學員也發現除了自己努力去做到，卸下承擔的系統動力，是推動關係前進的重要一環，例如社會上很多女性和男性有性方面的不和諧，一些女性對於性是無感甚至抗拒的，透過排列我們往往看到家族背後常有難產、性侵之類的議題。
對於這些背負動力的女性來說，勉強自己進入性關係，不但不舒服不和諧，還難以為自己與伴侶帶來真正的交流，也造成受孕困難，這個部分通常需要進入系統排列的個案，來重新梳理曾經發生的家族事件，讓自己能看見並卸下這一份阻礙的動力，讓兩性之間愛的互動能繼續深化。
在解除了可能造成婚姻危機的系統動力後，是不是就能一路幸福的像王子公主的童話一樣了呢？歌手光良的 “童話” 這首歌裡有一段詞揭露了真相：你哭著對我說，童話裡都是騙人的！ 其實，童話真的只是哄孩子的。 周老師說：不是王子和公主從此過著幸福快樂的日子，而是王子和公主的兩性修行才剛開始。 要了解男人來自火星，女人來自金星 ，相愛是一時天雷勾動地火，相處是雷霆萬鈞佛也發火！ 平日裡再好的修養，碰到枕邊人全還給佛祖了，如果不了解彼此的差異及兩性互動法則，將很難維持男女雙方的長遠幸福。
因此，周老師拿出了他的兩性壓箱寶，以他長期鑽研天地之道、系統觀、以及他與師母進入關係以來的親身試驗結果，為學員演練了男女差異的天性、想法、互動細節，並祭出一試就靈的 “愛的魔法句” 讓學員現場實作，同時，也為同學們演示了夫妻發展三階段，在每個階段該如何趨吉避凶逆轉--尤其是夫妻關係兩大致命幻想，一定要破除這些幻象，才能真正看到彼此，把愛流動到對方身上，同時透過覺察→轉化→提升→創造→服務→超越，六大要素的循環修練，來達到夫妻成長共榮的最高境界 -- 祝夫成德 領妻成道 ！
若不是周老師的循序漸入的引導，向學員展示兩性向上提升後一層一層可到達的最高潛能，我們還懞懂不知，原來，夫妻在一起不是只生生小孩、打打鬧鬧過一生；原來，透過兩性間彼此的修練，可以培養更高尚慈悲的德性、成就宏大的志業，進而為社會、家族樹立良好的典範動力。 原來男與女天生就是互補，男人藉由女人修煉缺少的一半，女人也藉由男人學習缺少的一半，當個人的陰陽面都完整了，就完成了自己此生做為一個男/女人的功課，也為家庭、社會、國家、世界帶來了一份難能可貴的和諧。 而經歷考驗過盡千帆的兩性，彼此間最後便迎來了存粹無暇的感恩與陪伴... 這是多麽詩意的一個蛻變過程，人說總說老伴、老伴，老了就是要來作伴，但在此之前，每對伴侶彼此之間都是人生成長的最佳夥伴、最佳道場，能不能就此功德圓滿，就看雙方在旅程中下的功夫囉！ 不過小編相信，在周老師與眾學長的悉心帶領照顧之下，學員們一定能做到 “人人有信心 各個有把握” 的喔！
這回合的鑽石成長班第二講報導分享到這也差不多到了尾聲，希望大家在這有限的篇幅裡，都能得到一些幫助和領悟，如果覺得有感覺、有觸動、或發現關係中有問題需要解決與成長，都非常歡迎報名下一期的鑽石成長班喔！因為這個課程屬於專業陪伴式帶狀教學，內容豐富操作扎實，因此一年只開兩次，若有興趣與需求請把握機會，慢一步幸福就再等一年囉！ 最後，小編在此祝大家都能有個幸福美滿的兩性關係、都能與伴侶恩愛長久、攜手共創美好人生！
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