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2023年2月25日讀畢需時 2 分鐘
關係五大法則（三）
三、平衡法則 施與受的關係要平衡。 平衡是大自然最重要的規律之一，自始至終大自然始終保持著一種微妙的平衡，人與人之間的互動也出於平衡的本能，施與受的平衡更是關係成功的重要秘訣，但要如何平衡卻是一門需要學習的藝術。例如兩性之間要如何平衡呢？當對方對我們好，我們回報時要多加一點...
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2023年2月24日讀畢需時 2 分鐘
關係五大法則（二）
二、序位法則 長幼有序，每個人都有歸屬的權利。 我們所存在的系統裡，與我們最親近的就是家族系統。家族系統裡所有成員的順序和位置，其重要性如同太 陽系星球間的引力般牽一髮而動全身，但我們往往因為沒有覺察到而在無意識裡被牽引著。...
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2022年9月23日讀畢需時 3 分鐘
【課程報導】第三屆鑽石成長班第四講 課程報導 身心健康 (下)
談到身心失衡的成因，道石過去曾經翻譯一本由Stephan Hausner所著的” 來自疾病的訊息：系統排列輔助醫療案例”，裡面記載了許多透過系統排列尋求疾病出口，而看到背後隱藏的動力與事件的案例，事實上，人們有許多的慢性疾病、遺傳疾病以及不明疾病，都可以透過系統排列找到...
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2022年9月23日讀畢需時 3 分鐘
【課程報導】第三屆鑽石成長班第四講 身心健康（上）
2022道石教育上半年度的鑽石成長班，經過了百日的學習長跑，終於來到了最後一講！這天正式開課前，周老師邀請大家回到初心，再次檢視第一講時訂的目標是否完成，同時給大家指示：學習，是一場生命的馬拉松，即使有夥伴們的支持、學長的督促提醒、以及老師幫忙指引帶路，仍有75%的努力...
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2022年5月10日讀畢需時 2 分鐘
身心整合─整體系統觀看健康
現代醫學已確認我們的身體與心智是一個整體，彼此緊密地相互關連著。但往往我們會認為人是獨立的個體，個人的身心狀態也是獨立的，就某部分而言的確如此，但是這只對了一半。透過系統排列成千上萬的實例觀察發現，每個人的身心狀態與他所處的系統有著密切的關係。 ...
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2022年4月29日讀畢需時 2 分鐘
【課程報導】鑽石成長班 團隊篇
一個成功的課程，背後一定少不了一個好的團隊，團隊除了要在課堂上做好控場隨時讓 老師與學員能夠順暢清晰的交流，在課間也不會浪費任何可以協助學員的機會。 像在道石成長班裡，課間的休息時間，就可以看到一幅幅精美的金句簡報，這些都是堂課上老師解說時的精要或是靈感分享，在緊湊的課程裡...
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2022年4月29日讀畢需時 1 分鐘
【課程報導】鑽石成長班 社群篇
你有沒有一種經驗，就是好不容易擠出時間，去上了幾天的密集課程，然後又回到了繁忙的生活步驟了，等到閒下來的時候回想課程內容，記憶已經有點掉漆了？或是上課的時候興致勃勃，到了回家要做作業時千頭萬緒不知道如何開始？最後含糊地練習了幾天較果不彰就意興闌珊，漸漸再無下文了？...
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2022年4月29日讀畢需時 2 分鐘
【課程報導】鑽石成長班 學長篇
“ 勞煩大家注意，讓每學位員聚焦自己，專注在自己的學習，別把注意放在解析別人、評斷別人，學員來這裡不是看別人的戲，是要為自己蓋樓，蓋自己的樓對自己的人生才有實質意義，看好學員，別讓新人懵懂的把時間機會浪費了！ “ – 學長團 團長...
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2022年4月29日讀畢需時 2 分鐘
【課程報導】鑽石成長班知識篇
關於系統 什麼是系統？ 系統無所不在。小至人體的細胞與器官組織，大至星球空間與宇宙，都是系統微觀與巨觀的展現。再說詳細一點，系統是由相互關聯的個體，按照一定的規則，組合而成的具有特定功能的整體。這個特定功能的整體比原本的個體總和更多，最後成為一個新的有機體，其中個體與個體之...
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2022年4月29日讀畢需時 2 分鐘
【課程報導】鑽石成長班 講師篇
道石的老朋友對於周鼎文老師一定不陌生，但新朋友認識周老師，可能大多還是透過官網上的資歷拼湊出全貌，簡單來說，周老師是第一個將系統排列帶到亞洲世界的人，老師除了是正規合格的心理師，還有中醫的背景，所以對於身心互依並與天地互感的“整體醫療觀”有非常深入的體悟，而這份覺察，也讓周...
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2022年4月28日讀畢需時 3 分鐘
【課程報導】鑽石成長班一講 金錢事業
今年3/18是一個特別的日子，這天是道石教育鑽石成長3班的開學日，也是第一講，事業與金錢的開課日，過往道石已經為許多朋友帶來了深刻的看見與蛻變，就在這個特別的時刻，又有一群準備好的朋友，要在這一系列的學習中翻轉自己的人生！ ...
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